1.ANALYSIS Diese Phase besteht aus Trainings benötigen Bewertung, Job-Analyse und Zielgruppenanalyse. 2. Planung Diese Phase besteht aus Einstellung Ziel der Lernerfolg, Lernziele, die das Verhalten eines Teilnehmers nach der Fortbildungsmaßnahmen, Arten von Schulungsmaterial, Medienauswahl, Methoden zur Bewertung der Auszubildende, Trainer und das Trainingsprogramm, Strategien Wissens dh Auswahl der zu verleihen Gehalt Sequenzierung Gehalt usw. 3. ENTWICKLUNG Diese Phase setzt Design-Entscheidungen in Schulungsunterlagen. Es besteht aus der Entwicklung Kursmaterial für den Trainer einschließlich Handouts, Arbeitsmappen, Sehhilfen, Demonstrations Requisiten, etc, Kursmaterial für das Trainee einschließlich Handouts der Zusammenfassung. 4. Ausführung Diese Phase konzentriert sich auf die logistischen Vorkehrungen, wie beispielsweise die Anordnung Lautsprecher, Ausrüstungen, Bänke, Podium, Lebensmittelanlagen, Kühlung, Beleuchtung, Parkplätze und andere Trainingszubehör. 5. BEWERTUNG ist ein kontinuierlicher Prozess, der während der Trainingsprogramm dauert. Es zeigt auch, dass das Feedback ist eine wichtige Phase in der gesamten Trainingsprogramm. In diesem Modell ist das Ausgangssignal eines Phasen eine Eingabe in der nächsten Phase.
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